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 厳選! 育児・進路(勉強も含む)方法をお届けします  マガジンID:00130
小学校受験や中学受験を予定されているお子様を持つ親のために (1)将来を見据えた育児、進路ができること。 (2)これからの社会を担うお子様にふさわしいリーダー育成や 人格形成に役にたてる情報を分析し、配信しています。

最終発行日:2010年9月2日 総発行回数:152回
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 厳選!!育児・進路-小学校受験勉強について→ いよいよ本番→受験
  発行日時:2010年9月2日 マガジンNo.00130
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【内容】
子供の可能性を信じ、わが子の人格形成と生きる力の向上の願う親のための
無料メルマガです。
【趣旨】
氾濫する情報社会の中で、小学校受験や中学受験を予定されているお子様を
持つ親のために、
(1)将来を見据えた育児、進路ができること。
(2)これからの社会を担うお子様のために、ふさわしいリーダー育成や人
格形成に役にたてること。
といった情報を分析し、提供します。
子育て世代の親たちの一助にでもなれば、私個人にとってはこの上もなくう
れしいと思います。
■本メルマガの内容■------------------------
□1:いよいよ本番→受験
□2:編集後記
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■今回から購読してくださった方へ、はじめまして!

 解除したいと思われた場合は、お手数をおかけしますが、
 本メルマガの一番下の方に、スクロールしてください。
 解除する方法が記載されています。


■■■
■◆ □1:いよいよ本番
■■■

■■■■■■■◆3:いよいよ本番
■■■◆2:受験

■1:受験前日

■受験日が1週間先であろう、翌日が試験日であろうとかかわらず、
 基本的に普段と同じ生活リズムを送ります。

 明るく、楽しく受験勉強をこなしていれば、お子様は
 入学試験のことを「遊び」の一種と考えてもおかしくありません。

 いくら慎重に生活をすごしていても、受験生を考えれば、まだ幼児です。
 ですので、どうしてもハプニングが起こります。

 とりわけ、
   熱がでた。
   ケガをした。
 などです。

 この辺のお話は、数週間先に受験が控えているのであれば、余裕を持っ
 て、対処することができるのですが、
 受験日が明後日や明日だと、大変なことになります。

 最悪の場合、お子様自身が風邪をひいていつもの調子が出なかったり、
 むずかったりするということになれば、これまでの努力が発揮できなく
 なり、結局は縁がなかったことになりかねないのですね。

 前述の熱やケガの対処は、お医者さんにかかり、薬を処方してもらい、
 その夜は早めに寝かせる。 薬をもらう際も、念のために「受験(試験)
 を受けるのですか、眠くならないか?」「受験そのものを取りやめる」
 などを相談されるとよいでしよう。

 賢明な親であれば、前述の熱やケガへの未然防止が行き届いているの
 で、心配はないと思います。

○ある受験情報誌や書籍によれば、
 お子様になにかあったときに、「自分の子のピンチに対し、いかに対応
 できるか」を小学校側の試験官は、これを検査しているかのような記載
 がありましたが、やはり一理ありますね。

 「対応のできている親」であれば、「今なにをすべきか」がわかってお
 り、学校にどう連絡をし、学校からの指示にどう応えるができている。

 逆に「できていない親」であれば、自ら受験チャンスを見逃し、不合格
 になるようなことです。

 具体的には、(学校によりますが)
 受験校の保健室で試験を許可したり、別の日の受験へ振り替えたりする
 などの配慮をもらえるのです(もちろんできない場合もあります)。
 これ(親の気持ちを正直に表現し、できる範囲内で受けさせてもらう)
 を最大限度に活用しましよう。
 時間は余裕をもって行きましょう!


■2:受験当日

 これまでの勉強やしつけ、そしてお子様自身の努力や可能性を信じて、
 落着いて試験会場に連れいきましよう。

 子供は、親の心理状態を微妙に感じ取ります。
 どうぞ、親自身が余裕を持って、あとは全てうまくいきますように、

  とにかく、自信を持たせ、
  にこやかな表情で・・・

 と祈りながら、お子様を送り出してください。

○(親)持ち物のチェック
 受験票、上履きや受験する際に指定された持ち物(体操服や弁当類)、
 子供の身だしなみ(ハンカチやティッシュ)は、必須でしょう。

 もしも待ち時間がありそうな場合は、その時間の長さに応じた絵本や
 折り紙の準備が要るかもしれません。
 (もし、待ち時間が30分間であれば、10枚程度の折り紙でよいで
 しょう。
 逆に全部読み終えるのに一時間もかかるような厚い絵本類は避けます)

■■■◆3:受験を終えたら

 当の親にしてみれば、
 気も落ち着かない日が続くのでしょう。

 受験してしまった以上、
 結果を変えることができるわけがないのですから、
 普段と同じような日常生活をすごしつつ
 結果を待ちましよう。

 ここでは、「合格発表」というよりも
 「縁」がなかった場合を書きましよう。

■1:合格発表
 合格発表は、学校により異なりますが、
 一番と問題となるのは、小学校内、あるいは教室内で発表される場合
 です。

 つまり、小学校内で発表される場合には、
 不合格だったお子様や親もおられのですから、
 やたらに表現を出さないように、静かにします。

 あまりにも見苦しいからです。

■2:「縁」がなかったら

 当のお子様はもちろんのこと、
 親として、2年以上もかけて、情操教育・しつけや受験勉強をしてきた
 のに

  番号がない。
  名前どころか、似たような漢字も見つからない。

 という事実を知った時から、
 本当に悔しく、親子ともに落ち込み、暗くなります。

   あの小学校で、入学式、運動会を始めとし、
   お友達と遊び、勉強をし、遠足やキャンプなどを
   するつもりだったのが・・

   あれは、夢だったのか

 という現実を知ると
 つらいとおもいます。

■ここで、お子様の将来のために、以下の2点だけは留意してください。

 (1)お子様に「不合格」だったことをきちんと話しておきましよう。
    これまで、
    お友達と遊びたい。ゲームや工作をして遊びたいのを我慢して
    お受験塾や勉強をしてきた
    のに・・・

    親からは、きちんと結果を知らされていない

    そういうお子様の心理を考察しますと、好ましくありません。

    きっと、
    心の中で、
      親は隠しているのだから、
      子供である自分には言わないほうがいいのだ
    という負(影)の心を覚えていきます。

    要するに、あの勉強はなんだったのだろう
    はっきりしませんね。

    これを避けるために、親としては苦しいのですが、

    「不合格だった」と伝えてください。

    その時のお子様からの反応を見て、
    なるべく前向きにがんばろうね!
    と誘導していきます。

 (2)志望校の「合否」にかかわらず、
    新たな道だ(スタートに立った)! という気持ちにすること。

    少なくとも、「小学校受験勉強」を経験したということは、
    親子とともに、貴重な経験です。

    受験勉強を経験していない親子と経験された親子は、実に様々な
    ことをやってきており、多くのことを学んでいるはずです。

    それを確信していただき、心を新たにし、
    冬休みを迎え、雪合戦やスキーを楽しむのもよし。
    温泉にいくのも、実家に帰省するのもよし。

    やがて、春がやってきて、卒園式があるのでしよう。

    桜が咲く頃を前後に
    入学するにあたり、必要な物の準備であわただしくなってきます。

    そのとき、親はお子様に励ましてあげてください。

    親が1年生だった頃の思い出をお話してあげてもいいでしょう。

    頑張ってください。


■以上で終わりです。


■■■
■◆ □2:編集後記
■■■

■モンスターペアレント

 最近では、あまり聞かなくなりましたが、
「モンスターペアレント」について書きたいと思います。

  「モンスターペアレント(Monster parent)」とは学校に対して自己中心
  的で理不尽な要求を繰り返す保護者を意味する和製英語。
  引用リンク先
   → http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%A2%E3%83%B3%E3%82%B9%E3%82%BF%E3%83%BC%E3%83%9A%E3%82%A2%E3%83%AC%E3%83%B3%E3%83%88


 学校に対し理不尽な要求をしたり、経験の浅い先生に対し無理な注文をす
 る親が出てくるのは、
 近年にみられるビジネスモデルの浸透が主たる原因だと思います。

 というのは、
 近年のビジネスモデルは、
  「お客様に、最善をつくす」
  「お客様に、最高のサービスや満足を提供する」
 といった認識が一般化していますね。

 私の担当するプロジェクトも
 まずは、お客様第一なのです。

 トラブルが発生しても、
 システム構築方針にしても
 運用も保守にせよ、

 とにかくお客様の立場になって、
 対応にあたります。

 でないと、お客様はそっぽを向かれます。

 でも、
 これは時代の流れでしようか。

 学校教育も
 近年のビジネスモデルでいう「サービス」
 と考えていかねばならないというトレンドがあるのは。

 このように、
「モンスターペアレント」が今後でてくるのであれば
 教育委員会や学校側ではたまったものではないのだろう。

 教育委員会や学校側が、周知のような「対策」をたてる前に
 やっておくべきなことがある。

 まずは、親の意見や話をよく聞くべきだと思う。

 そして、
 学校側が 「理不尽な要求である」と判断できたなら、
 そんな親にきちんと説明すべきだと思う。

 でないと、
 後を引いたり、
 裁判沙汰になると
 せっかくの良い関係が崩れてしまうだろう。

 そのためには、現場の先生達は
 しっかりとした広い見識を磨き、
 コミュニケーション力を鍛えた方がよい。

 先生達は、毅然とした態度で、耳を傾け、
 最後に、
 親に対し、しっかりした指導をしてほしい。

 そうしたら、
 かかるような
 「モンスターペアレント」
 という課題はなくなると思います。


■次回の配信は、2010/9/9(木)23:50-2010/9/10(金)00:10頃になります
 と書きたいのですが、保障できません。
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  私は、10歳までのお子様の多言語教育なら
 「フラムキッズ」をお薦めします。
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  これからの社会は、国際化(今までは英語だけでしたが、これか
  らは、中国語、韓国語やロシア語も視野に)がさらにすすみます。
  さあ、今のうちに、世界の人の言葉が聞き取れる耳を育てよう!

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